top of page

Примерные темы для обсуждения:

1. Логопедический словарь для родителей.
2. Логопедические рекомендации для родителей первоклассников.
3. Этот коварный звук «Р».
4. Если ребенок не говорит?
5. Речь ребенка на кончиках его пальцев.
6. Игры и игровые приемы по развитию мелкой моторики.
7. Особенности общения 3-х летних детей.
8. Как сформировать правильную речь?
9. Что такое фонематический слух?
10. Влияние речевого окружения на раннее речевое развитие ребенка.
11. Как развивать речевые навыки?
12. Формирование речевых конструкций.
13. Как влияет на речевое развитие детей отсутствие общения с мамой.
14. Ребенок-левша и его речевое развитие.
15. Недоразвитие или нарушение речевого развития?
16. Особенности развития речи детей в дошкольный период.
17. Что ответить «почемучке»?
18. Совместная работа учителя-логопеда и родителей как одно из условий
успешной коррекционной работы с детьми с речевыми нарушениями.
19. Роль родителей в развитии речи ребенка.
20. Когда обращаться к логопеду?
21. Ошибки, допускаемые родителями, при обучении детей чтению в
домашних условиях.
22. Этапы усвоения детьми трудных звуков.
23. Чистоговорка – средство, повышающее эффективность коррекционно-
логопедической работы с детьми.
24. Предупреждение дисграфии в дошкольном возрасте.
25. Автоматизация звуков в домашних условиях.
26. Пальчиковые игры на кухне.
27. Развитие речевого дыхания у детей с речевыми нарушениями.
28. Как организовать логопедические занятия дома.

Ушакова Светлана Рудольфовна

Образование :

высшее (Ленинградский государственный педагогический институт им. А.И. Герцена, 1989 г)

Ушакова Светлана Рудольфовна

Учитель-логопед (специалист-консультант)
bottom of page